Amosando publicacións coa etiqueta CONVIVENCIA. Amosar todas as publicacións
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domingo, 7 de marzo de 2021

DÍA INTERNACIONAL DA MULLER

 

DÍA 8 DE MARZO 2021: DÍA INTERNACIONAL DA MULLER
 Actividade para realizar na hora de titoría ou noutra hora da semana do 8 ao 12 de marzo, para celebrar o día internacional da muller. 
 • Tedes un díptico para cada alumno/a ou para cada parella de alumnos/as. Iso decidídelo vós. 
• Antes de proceder ao xogo cos dípticos, poderemos traballar cunha presentación sobre AS MULLERES NA HISTORIA e ver un vídeo sobre esta temática (contouse coa colaboración de alumnas do centro para representar aos diferentes personaxes). 
 • Tanto a presentación como o vídeo estarán colgados no blog de orientación GUIAte. 
 • Faremos unha especie de xincana, na que individualmente ou por parellas terán que contestar unha serie de preguntas ou cuestións. Ao final recolledes todos os dípticos e entregaranse no departamento de orientación para proceder a corrixir e entrega de premios por aulas. 
 • A información para xogar coa xincana estará no patio ao lado do ximnasio, na entrada do instituto e no parte de abaixo de centro. 
 • Moitas grazas pola colaboración. 
 


 
 
 

 

sábado, 30 de xaneiro de 2021

APERTAS NA DISTANCIA 2021

 

ABRAZAR

 

10 RAZONES POR LAS QUE DEBES DAR Y RECIBIR

ABRAZOS TODOS LOS DÍAS

 

1.    Ayuda a la comunicación.  Un abrazo genera confianza y un sentido de seguridad. Esto ayuda a la comunicación abierta y honesta.

2.    Alivia sentimientos de soledad o ira. Los abrazos pueden aumentar instantáneamente los niveles de oxitocina, otorgando una sensación de bienestar y contrarrestar los sentimientos de soledad y  aislamiento.

3.    Mejora el estado de ánimo.  Un abrazo prolongado eleva los niveles de serotonina, mejorando el estado de ánimo.

4.    Fortalecen el sistema inmunológico. La suave presión sobre el esternón y la carga emocional que esto crea estimula la glándula del timo, que regula y equilibra la producción de glóbulos blancos en la sangre, ayudándote a mantenerte sano.

5.    Eleva la autoestima.  Los abrazos nos hacen sentir amados y especiales. De hecho, muchos especialistas asocian la autoestima a las sensaciones táctiles de nuestros primeros años de vida. Los mimos que recibimos de nuestros padres mientras crecimos nos marcan, y conectan con nuestra capacidad de querernos y respetarnos a nosotros mismos.

6.    Relaja los músculos. Los abrazos liberan la tensión en el cuerpo. Pueden incluso calmar algunos dolores al estimular la circulación en los tejidos blandos.

7.    Equilibran el sistema nervioso. El efecto de la humedad y la electricidad en la piel que da un abrazo puede equilibrar nuestro sistema nervioso.

8.    Nos enseñan cómo dar y recibir. Los abrazos nos educan sobre cómo fluye el amor en ambos sentidos.

9.    Son parecidos a la meditación y la risa. Los abrazos nos alientan a fluir con la energía de la vida. Además, nos sacan de nuestros patrones de pensamiento y conectan con los sentimientos, equilibrando nuestra respiración.

10.              Fomentan la empatía y la comprensión. Y eso beneficia a todos.

 


xoves, 12 de novembro de 2020

GUÍA DE ACTUACIÓN ANTE CASOS DE VIOLENCIA DE XÉNERO NO ÁMBITO EDUCATIVO

A Xunta de Galicia publicou unha Guía de actuación ante casos de violencia de xénero no ámbito educativo. Esta guía ofrece pautas de actuación ante casos de violencia de xénero que se produzan ou sexan detectados nos centros educativos. 
 

 

martes, 20 de outubro de 2020

QUEN ES?

 

Un grupo de voluntarios de diferentes razas e procedencias sométese a un test de ADN para saber en que países están as súas raíces. Os resultados sorprenden e emocionan aos candidatos e unha ata atopa a un familiar que non coñecía antes.

martes, 15 de setembro de 2020

PROGRAMA PSICOEDUCATIVO PARA A POST-EMERXENCIA

De interese para a acollida e o plan de acción titorial do alumnado.
O Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia, a través dun Grupo de Traballo creado para este fin, vén de elaborar un Programa Psicoeducativo para a Postemerxencia en Centros Educativos, dirixido a dotar de ferramentas que permita traballar co alumnado de  Secundaria e Bacharelato, e que permita procesar e integrar a experiencia da pandemia da COVID-19 nos primeiros días de clase.


 PROGRAMA PSICOEDUCATIVO PARA A POST-EMERXENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS DE SECUNDARIA E BACHARELATO

xoves, 4 de xuño de 2020

mércores, 1 de abril de 2020

AXUDA PARA ADOLESCENTES CONFINAD@S

Axenda para adolescentes confinad@s", novo material que elaborou a Sección de Psicoloxía Educativa do COPG que nos facilita pautas para esta etapa evolutiva. 
Afrontar o confinamento partindo dunha actitude positiva e fomentar as fortalezas dos mozos e mozas serán necesarios neste momento de espera.


luns, 16 de marzo de 2020

ORIENTACIÓNS PARA A CRISE DO CORONAVIRUS


Unhas  orientacións para a xestión psicolóxica da corentena por CORONAVIRUS dadas polo colexio oficial das psicoloxía de Madrid.

https://drive.google.com/file/d/1ME9LkktZEkVC5RaNoGYK3FtNRqPAe2qy/view

martes, 10 de marzo de 2020

MILA LÓPEZ PIONEIRA DO HANDBIKE

Hoxe, martes 10 de marzo de 2020, aproveitando a semana de sensibilización coa discapacidade e conmemorando o día 8 de marzo, é un pracer ter no noso centro a unha muller da talla da MILA LÓPEZ
Pola mañá, no salón de actos do instituto, un bo grupo de alumnos/as e profesores/as estivemos falando con MILA LÓPEZ, que ten varios títulos ás súas costas na modalidade de HANDBIKE, entre os que destacan, a copa de España e o campionato de España. 
Mila López, grazas por vir a visitarnos e sensibilizarnos coa discapacidade motriz.