xoves, 16 de novembro de 2017

MURAIS PARA O 25 DE NOVEMBRO - ENLAZAVIGO

Estos son os dous murais que fixeron os/as alumnos/as de 3º ESO do instituto para presentar na actividade de enlazavigo co motivo do próximo 25 de novembro, día internacional de non violencia contra a muller. Xa os podedes ver na rúa do Principe en Vigo.
Os nosos parabéns a dito alumnado polo traballo ben feito. 
Grazas pola vosa colaboración. 


Deixovos unhas instantaneas para que vexades como traballou este alumnado. O pracer de facer algo no que estaban motivados.

xoves, 9 de novembro de 2017

OBRADOIRO PREVENCIÓN DE CONDUTAS VIOLENTAS

Hoxe en día prensa, radio, internet e televisión fanse eco de gran cantidade de conduta violentas e hai quen pensa que isto é só un reflexo da violencia existente na sociedade, provocada pola pérdida de valores ou a instauración de valores erróneos. Por esta razón, a difusión de valores como a cooperación, a tolerancia, a solidariedade, e a aprendizase de habilidades sociais, de comunicación e de resolución de conflitos é crucial para evitar a aparición destas codutas.
Estas semanas o grupo de alumnado de 3º ESO e 1º FPB están a traballar no obradoiro de prevención de condutas violentas coa "cruz roja juventud". Estanse vendo temas interesantes como o racismo e xenofobia, a violencia de xénero, o bullying e prevención da violencia a través das TICs, ... esperemos que sexa do voso interese e que aprendades moito.

14 NOVOS GRAOS EN GALICIA ATA 2021




Novos graos

– USC: Biotecnoloxía, Criminoloxía – ambos no campus de Santiago -; Emprendemento, Xestión do Patrimonio e Industrias Culturais, Robótica Agroforestal, Bioquímica Agroforestal (todos estes no campus de Lugo). Amais, introdúcese o grao interuniversitario xunto á UDC en Paisaxe, que se impartirá no campus de Lugo dous anos, e na Coruña outros dous.

– UDC: ademais de Paisaxe, xorden os graos en Xestión Industrial da Moda, Xestión da Información e Documentación Dixital, Enxeñaría Eléctrica (estes no campus de Ferrol) e os de Ciencia e Enxeñaría de Datos e Creación Dixital, Animación e Videoxogos, no campus da Coruña.

– UVigo: Enxeñaría Biomédica, no campus de Vigo; e Deseño e Creación, no de Pontevedra.

Os títulos singulares considéranse “necesarios” para unha oferta completa.
Ademais, a Xunta e as universidades acordaron declarar oito títulos singulares, que pese a non ter moita demanda nos últimos anos, considéranse necesarios para contar cunha oferta completa, integrada e coherente; en definitiva, esenciais e indispensables para o sistema. Son os graos en Filoloxía Clásica, Lingua e Literatura Galegas, Xeografía e Ordenación do Territorio (USC); Tecnoloxía da Enxeñaría Civil, Enxeñaría Naval e Oceánica, Arquitectura Técnica e Galego e Portugués (UDC); e Enxeñaría dos Recursos Mineiros e Enerxéticos (UVigo).

Títulos retirados

Por outra banda, decidiuse retirar unha serie de graos que “presentan de maneira reiterada unha moi baixa demanda”. Na maioría dos casos, segundo indica a Xunta, no curso no que se retira a oferta do 1º curso do título comeza a impartirse un novo cun perfil máis axeitado. A retirada farase de xeito ordenado e programado. 

Estes graos son, 

--na USC, os graos en Enxeñaría en Xeomática e Topografía, Ciencias da Cultura e Difusión Cultural, Xestión de PEMES, e Lingua e Literatura Españolas. 

--no caso da UDC, retíranse da oferta os graos en Humanidades, en Información e Documentación, en Enxeñaría Eléctrica e en Ciencias Empresariais (este último, con demanda, pero retírase por organización interna da Universidade). 
 
--Na Universidade de Vigo, pola súa parte, non se retira ningún grao.

Títulos duplicados con baixa demanda e multiplicados con alta
Hai, ademais, unha serie de títulos de grao que están duplicados no sistema, que ofrecen a mesma habilitación profesional e comparten unha habitual baixa demanda de estudantes. A solución para estes casos pasa por elaborar unhas directrices conxuntas entre as tres universidades, a través do Consorcio Interuniversitario de Galicia, para impulsar a colaboración e a potenciación da súa oferta docente.
Os títulos que se atopan nesta situación son: 

-- o grao en Enxeñaría Forestal e do Medio Natural (USC) e o grao en Enxeñaría Forestal (UVigo); 
-- o grao en Enxeñaría Agrícola e Alimentaria (USC) e o grao en Enxeñaría Agraria (UVigo); 
-- e, por último, o grao en Enxeñaría Civil (USC) e o grao en Enxeñaría de Obras Públicas (UDC).

No sistema tamén se detectan títulos multiplicados con alta demanda. Neste caso, segundo informa a Xunta,” tentarase diversificar a oferta global a través de orientacións, axeitando a oferta global ás demandas da sociedade galega, ou ben homoxeneizando contidos e competencias nos dous primeiros cursos para favorecer a mobilidade dentro do SUG”.

Así, vaise propoñer, por parte dun comité de expertos académicos de fóra de Galicia, a homoxeneización de, polo menos, os dous primeiros cursos, e incluiranse suxestións de orientacións ou mencións para os dous últimos cursos.

Posteriormente, constituirase unha comisión interuniversitaria integrada por representantes de cada universidade vinculados ao título que valorarán os informes previos e, de consideralo axeitado, consensuarán os títulos especializados que procedan.

Os nove títulos nesta situación son: Administración e Dirección de Empresas, Química, Bioloxía, Comunicación Audiovisual, Enfermería, Dereito, Educación Primaria, Educación Infantil e Enxeñaría Informática.




domingo, 5 de novembro de 2017

EU A ESO NON XOGO - ACOSO E CIBERACOSO



Esta guía foi editada o pasado mes de setembro por Save the Children España. Pretende axudar ás familias a enfrontarse a situacións de acoso para as que, a miúdo, non se senten ou non están suficientemente preparados.
Falase de acoso e ciberacoso para pais e nais do alumnado.
Defínense conceptos esenciais, facilítanse pautas sobre o seu detección e detállanse os pasos a seguir nos diferentes escenarios (vítima, agresor ou espectador do que está ocorrendo); así como proporciónanse indicacións sobre as consecuencias que pode traer consigo este tipo de situacións cando non se abordan adecuadamente.

http://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar.aspx?id=5463&tipo=documento

MEDO NO IES A GUÍA - SAMAIN 2017

sábado, 28 de outubro de 2017

TDAH - LA VIDA DE MARIO


DISCIPLINA NA AULA

Neste vídeo fálase sobre como aplicar o castigo no aula de xeito efectivo, que castigos non son útiles ou empeoran as condutas, outras formas de extinguir condutas perturbadoras sen ter que castigar, castigos en primaria ou en secundaria e como manter a suficiente disciplina no aula para que a aprendizaxe sexa propicio. 

domingo, 8 de outubro de 2017

¿QUÉ ES ESO DE LA EBAU?


NORMAS EN POSITIVO


JUVENTUD EN ISLANDIA


Islandia sabe cómo acabar con las drogas entre adolescentes, pero el resto del mundo no escucha. En los últimos 20 años, Islandia ha reducido radicalmente el consumo de tabaco, drogas y bebidas alcohólicas entre los jóvenes. ¿Cómo lo ha conseguido y por qué otros países no siguen su ejemplo? 

martes, 3 de outubro de 2017

DÍA MUNDIAL DAS PERSOAS CON PARÁLISE CEREBRAL


O primeiro mércores de outubro de cada ano, celébrase o Día Mundial das persoas con Parálise Cerebral.

MÉRCORES 4 DE OUTUBRO DE 2017

Que é a parálise cerebral?
Desorde permanente e non inmutable da postura e o movemento debido a unha disfunción do cerebro antes de completarse o seu crecemento e o seu desenvolvemento.

É unha afectación neurológica causada por unha lesión no encéfalo inmaduro e está caracterizada por unha desorde non progresiva do sistema motor, o cal afecta ao ton, á postura e ao movemento.

É un trastorno irreversible debido a que as células nerviosas danadas non se poden rexenerar, polo tanto persiste durante toda a vida aínda que pode mellorarse cun tratamento adecuado, que comezará canto antes.

A miúdo existen PROBLEMAS ASOCIADOS, tales como: atraso mental, epilepsia, problemas de crecemento, perda auditiva, trastornos da visión (estrabismos, miopía, hipermetropía, ...) sensibilidade e percepción anormais (algúns teñen deficiencias na habilidade para sentir sensacións simples como as do tacto ou a dor, tamén poden ter dificultades en percibir ou identificar obxectos usando o sentido do tacto), problemas emocionais ou de carácter e trastornos de linguaxe.

Os síntomas da PC son de severidade variable, dunha persoa a outra, e poden cambiar co tempo. As persoas que teñen PC non poden controlar algúns ou todos os seus movementos. Unhas persoas poden estar moi afectadas en todo o seu corpo, outras poden ter dificultades para falar, camiñar, no equilibrio ou para usar as súas mans. Outras serán incapaces de sentarse sen apoio, necesitarán axuda para a maioría das tarefas diaria.